О факультете

Факультет химии создан в октябре 2018 года при поддержке Российской академии наук, чтобы готовить химиков-исследователей высшей квалификации, как для академических институтов, так и для коммерческих структур фармацевтической, химической, нефтехимической и пищевой промышленности.

Здание

«Наш факультет был образован в ноябре 2018 года, а уже в сентябре 2019-го я, будучи студентом первого набора факультета химии НИУ ВШЭ, вошел в эти двери, — рассказывает Артем Киселев. — Сейчас все наши теоретические занятия, лекции и семинары по химии элементов, математическому анализу и другим дисциплинам проходят в здании по адресу: улица Вавилова, дом 7. Наш корпус очень удачно расположен относительно институтов РАН — партнеров нашего факультета. До каждого из них идти не более 10–15 минут. Это огромный плюс, когда ты между занятиями и работой в институте успеваешь подышать воздухом и насладиться красивыми видами. На мой взгляд, в нашем корпусе есть все для проведения занятий и комфортного пребывания студентов. Например, компьютерный класс, где на каждом компьютере установлено новейшее программное обеспечение со специальными химическими программами. Класс открыт для посещения в любое время. Есть студенческая комната. Она, конечно, маленькая, но очень уютная. Конечно же, мы можем использовать и свободные аудитории, например для подготовки к экзаменам, контрольным и семинарам. Мы часто с одногруппниками остаемся после занятий: разбираем новый материал, а также готовимся к разным элементам контроля. В нашем корпусе есть столовая, где можно пообедать и даже позавтракать. В шаговой доступности — магазины и торговый центр с фуд-кортом». 

© Максим Коновалов

В настоящий момент на факультете химии реализуется три основных образовательных программы — «Химия»,  «Химия новых материалов»,  «Химия молекулярных систем и материалов», которые направлены на подготовку химиков-исследователей, способных работать в различных областях этой сложной науки.

«Наша программа является одной из самых сложных, — рассказывает Владислав Кряж, студент программы «Химия». — Учебный процесс устроен следующим образом: в течение первых двух лет обучения студенты постигают базовые аспекты химии (прежде всего неорганическую и органическую химию), а также необходимые разделы других наук — физики, математики, информатики. С третьего курса начинается специализация, в соответствии с которой обучающиеся выбирают дисциплины, подготовленные преподавателями — сотрудниками институтов РАН, являющихся партнерами факультета. В этих институтах выпускники смогут в дальнейшем работать. На протяжении всего обучения студенты помимо курсовых работ выполняют и научную работу, тем самым пополняя свое портфолио и вырабатывая профессиональный подход», — поясняет структуру факультета Владислав Кряж.

Студенты учатся у выдающихся специалистов-химиков РАН, работают с ними в лабораториях и осваивают навыки, полезные для будущей профессии. Та часть учебного процесса, которая связана с экспериментальной деятельностью, а также лабораторная и практическая работа студентов проходят на базе четырех институтов Российской академии наук:

Институт общей и неорганической химии им. Н.С. Курнакова РАН (ИОНХ РАН)
© Максим Коновалов

Институт органической химии им. Н.Д. Зелинского РАН (ИОХ РАН)
© Максим Коновалов

 Институт элементоорганических соединений им. А.Н. Несмеянова РАН (ИНЭОС РАН)
© Максим Коновалов

Институт нефтехимического синтеза им. А.В. Топчиева (ИНХС РАН)
© Максим Коновалов

Федеральный исследовательский центр проблем химической физики и медицинской химии РАН (ФИЦ ПХФ и МХ РАН)

© Максим Коновалов

Для того чтобы студенты получили первичные практические навыки работы с химическими веществами и оборудованием, Вышка оснастила две новые лаборатории в ИОНХе, в которых на первом курсе студентами выполняются 16 практических работ по неорганической химии. На втором курсе практикум по органической химии запланирован в ИОХе, на третьем курсе по аналитической химии — в ИНЭОСе.

Наука

«Одним из наиболее ощутимых преимуществ факультета химии Вышки для меня является создание необходимых условий для начала реальной научной деятельности уже с первого курса. Посещение дней открытых дверей институтов РАН, сотрудничающих с факультетом, помогает определиться с выбором направления научного исследования. Также полезной частью подготовки студентов является практикум, который проходит в двух модулях на первом курсе», — рассказывает Иван Булдашов.

Учебные лаборатории НИУ ВШЭ в Институте общей и неорганической химии им. Н.С. Курнакова РАН
© Максим Коновалов

«Практически с первых месяцев обучения на первом курсе мы начали работать в научных лабораториях Российской академии наук. Расскажу, как происходит процесс выбора лаборатории для научной деятельности. В сентябре у нас прошли дни открытых дверей в институтах-партнерах (ИОНХ, ИОХ, ИНЭОС, ИНХС, ФИЦ ПХФ и МХ). Нам рассказали, чем занимаются в этих институтах, показали лаборатории и дали контакты руководителя понравившейся лаборатории. Была возможность выбрать любую представившую себя лабораторию. Я договорился о встрече с заведующим лабораторией металлоорганического катализа ИНХС. После этого я практически сразу (в начале октября) начал там работать. В марте меня и моих однокурсников устроили в ИНХС на ставки лаборантов», — делится своим опытом Артем Киселев.

«Я работаю в лаборатории пероксидных соединений и материалов на их основе в ИОНХ РАН, — рассказывает Иван Булдашов. — Хочется отметить возможность свободного посещения лаборатории, что позволяет комфортно совмещать работу с учебой, а также молодой коллектив, всегда готовый ответить на интересующие тебя вопросы. Мое знакомство с лабораторией началось с исследования свойств соединений пуриновых оснований с пероксидом водорода различных концентраций. Одновременно велось изучение растворимости разнообразных органических соединений, в том числе гормонов. Полученные сведения были успешно применены в проекте при поддержке Российского научного фонда. В настоящий момент я занимаюсь синтезом и исследованием композиционного материала для применения в металл-ионных аккумуляторах. Вскоре он будет протестирован на специальном стенде для батареек, что позволит узнать об изменениях емкости после многочисленных циклов заряда/разряда».