Образование

Образовательная миссия факультета химии состоит в подготовке химиков-исследователей высшей квалификации в области как фундаментальной, так и прикладной химии, которые смогут в дальнейшем строить академическую карьеру или работать в прикладных научно-исследовательских лабораториях, а также в наукоёмком бизнесе. Подготовка студентов базируется на их вовлечении в реальные научные исследования.

Факультет дает фундаментальное образование по направлению подготовки 04.03.01 «Химия» на уровне бакалавриата.

Обучение в бакалавриате фактически происходит на двух площадках:

1. Общее фундаментальное образование, включающее лекции и семинары студенты получают на территории НИУ ВШЭ. Общий цикл обучения в бакалавриате состоит из пяти блоков:

• Профессиональный модуль (Major)формирует основу будущей профессиональной деятельности и предполагает углубленное изучение базовых предметных областей. Учебные программы дисциплин этого блока охватывают все разделы современной химии и высшей математики и разработаны под руководством профессионалов, обладающих богатым опытом университетского образования.
• Модуль дисциплин общего цикла (ДОЦ) включает обязательные дисциплины по безопасности жизнедеятельности, физической культуре и спорту, а также две дисциплины из общеуниверситетского пула.
• Дополнительный модуль (Minor) состоит из четырех дисциплин межпрограммного пула по выбору студента и реализуется в течение второго и третьего годов обучения.
• Модуль Английский язык направлен на формирование у выпускника бакалавриата готовности и способности вести профессиональное общение на английском языке.
• Модуль культуры работы с данными (Data Culture) способствует освоению студентами современных технологий в области наук о данных (Data Science).

2. Специальное образование (начиная с первого курса) и научно-исследовательская работа студентов происходят на базовых кафедрах и в лабораториях базовых Институтов РАН.

Такой подход к организации процесса обучения позволяет, во-первых, дать доступ студентам-химикам к современному научному оборудованию, а, во-вторых, погрузиться в среду, характеризующуюся «критической массой» химиков, способных ставить, обсуждать и решать новые исследовательские задачи.

Ключевые особенности образовательных программ факультета химии:

Фундаментальная подготовка студентов по химии, математике и компьютерным методам: учебные занятия (обязательные курсы и факультативные треки) проводят ведущие ученые базовых Институтов РАН, что позволяет учитывать последние достижения химии и обеспечить высочайший научный уровень преподавания.

Доступ к современному оборудованию и возможности проведения экспериментов: большую часть времени студенты с 1-го курса бакалавриата проводят в научных лабораториях Институтов РАН. Учебные лабораторные работы студентов приближены к решению задач в рамках современных направлений исследований.

Широкие возможности для получения предпринимательских компетенций и реализации бизнес-идей: студенты имеют возможность дополнить образовательную траекторию из набора программ обучения предпринимательским компетенциям, найти единомышленников для реализации бизнес-идей, участвовать в конкурсах, которые проводит НИУ ВШЭ для поддержки предпринимательства.

Выбором базовой кафедры студент определяет свою индивидуальную образовательную траекторию. В самом общем смысле базовая кафедра – это форма взаимодействия вуза с другими организациями, на базе которых происходит научная либо производственная подготовка. На факультете химии базовыми организациями являются институты Отделения химических наук РАН. На факультете на текущий момент действуют пять базовых кафедр при пяти институтах РАН:

ФГБУ Институт общей и неорганической химии имени Н.С. Курнакова РАН (ИОНХ РАН)
ФГБУ Институт элементоорганических соединений имени А.Н. Несмеянова РАН (ИНЭОС РАН)
ФГБУ науки ордена Трудового Знамени Институт нефтехимического синтеза имени А.В. Топчиева РАН (ИНХС РАН)
ФГБУ Институт органической химии имени Н.Д.Зелинского РАН (ИОХ РАН)
ФГБУН Институт проблем химической физики РАН (ИПХФ РАН)

Практические занятия будут проходить в небольших группах по 3-4 человека, что дает возможность индивидуального подхода к каждому обучающемуся. У каждой базовой кафедры есть свой уникальный пул учебных дисциплин.